Поиск в
  • Дополнительно...
Искать результаты, содержащие...
Искать результаты в...

Перейти к публикации
Lada-forum.ru
*Mahosha*

ДеЦкая задачка

Рекомендованные сообщения

Опубликовано:
Нашёл у себя на компе. Откуда взял - не помню. Вот решил поделиться. Ответов не знаю. Надеюсь форумчане подскажут :)

Да тут всё просто - эти треугольники - один с выпуклостью, другой со впадинкой :) Приложите линеечку к гипотенузе.

 

Нате-ка лучше вот какую задачку: продолжите ряд чисел: 1, 2, 500, 5020, ...

 

Сыну сотрудницы задали в школе во втором классе, ответ пока не говорят :) Пол офиса голову ломает :)

Опубликовано:
Да тут всё просто - эти треугольники - один с выпуклостью, другой со впадинкой :) Приложите линеечку к гипотенузе.

ответ не знаю. но дело однозначно не во впуклостях-выпуклостях. гипотенузы ровные. хочешь проверить - возьми листочек в клеточку, нарисуй и разрежь :)

 

PS по твоей задачке - странно оч, обычно последовательность дают от 5-6 чисел для выявления закономерности. 4 числа это оч странно. впрочем надо на досуге подумать....

Опубликовано:
ответ не знаю. но дело однозначно не во впуклостях-выпуклостях. гипотенузы ровные. хочешь проверить - возьми листочек в клеточку, нарисуй и разрежь :)

Для неверующих:

post-1049-1230290623_thumb.jpg

Красный и сине-зелёный треугольник - не подобны, и хотя гипотенузы у них и ровные, но гипотенуза сборного треугольника не ровная! :-P

  • Like 1
Опубликовано:
Для неверующих:

post-1049-1230290623_thumb.jpg

Красный и сине-зелёный треугольник - не подобны, и хотя гипотенузы у них и ровные, но гипотенуза сборного треугольника не ровная! :-P

Снимаю шляпу! Попался на визуальный обман. Тангенс острого угла в красном, сине-зелёном и большом треугольнике доказывает это: 3/8, 2/5, 5/13 или 195/502, 208/520, 200/502. Я правильно изрекаюсь? (давно это было) :)

PS. Не обращал внимания - появились счётчики "спасибов". Поэтому СПАСИБО BiGу. Не ради статистики, а от души за разъяснение :)

Опубликовано:

Не даром мой Любимый называет мня Малышкой...))) Детское восприятие - решение за 30 секунд!))) Это касательно первой задачки.

 

ЗЫ: напарник рядом сидит и уже 30 минут решает, выводит закономерности. Спец IT, блин...)))) :)

Опубликовано:

А вот еще: Женщина с ребенком пришла к реке, там жил крокодил. Крокодил украл ребенка. Женщина начала причитать и т.п. Крокодил расстрогался и объявил: если ты угадаешь, что я сделаю с твоим ребенком, я его отпущу! Женщина сказала: "О горе мне! Ты съешь моего ребенка!" Как, по-вашему, должен был поступить крокодил?

Р.С. Практически дословная перепечатка с одной очень познавательной книги.

Опубликовано:
А вот еще: Женщина с ребенком пришла к реке, там жил крокодил. Крокодил украл ребенка. Женщина начала причитать и т.п. Крокодил расстрогался и объявил: если ты угадаешь, что я сделаю с твоим ребенком, я его отпущу! Женщина сказала: "О горе мне! Ты съешь моего ребенка!" Как, по-вашему, должен был поступить крокодил?

Р.С. Практически дословная перепечатка с одной очень познавательной книги.

 

 

судя по ответу мамы ребенок останется у крокодила(в африке большие злые крокодилы!!) :)

угадал?

Опубликовано:
А вот еще: Женщина с ребенком пришла к реке, там жил крокодил. Крокодил украл ребенка. Женщина начала причитать и т.п. Крокодил расстрогался и объявил: если ты угадаешь, что я сделаю с твоим ребенком, я его отпущу! Женщина сказала: "О горе мне! Ты съешь моего ребенка!" Как, по-вашему, должен был поступить крокодил?

Р.С. Практически дословная перепечатка с одной очень познавательной книги.

Задача из разряда логических парадоксов, один из вариантов "парадокса лжеца".

Крокодил сам себе поставил ловушку, а женщина, абсолютно не задумываясь об этом, крокодила в нее поймала.

Как бы не поступил крокодил, он противотечил бы сам себе (если бы женщина сказала наоборот, все было бы гораздо проще).

Крокодил, видимо, оказался порядочным, а женщина отличалась отсутствием логики - это ее и спасло. По версии автора, пока крокодил соображал, как ему поступить, женщина схватила ребенка и убежала. Короче, наши победили.

 

+1

Это что же такое надо было покурить, что бы крокодилы начали разговаривать?

Все претензии к источнику: М. Гарднер. "Математические задачи и головоломки". По-моему, так. Под рукой сейчас нет. В одном из разделов, кстати, посвященному теории вероятности, достаточно познавательная информация, касающаяся азартных игр.

Опубликовано:
(если бы женщина сказала наоборот, все было бы гораздо проще).

Крокодил, видимо, оказался порядочным, а женщина отличалась отсутствием логики - это ее и спасло.

Вот здесь не понял :)
Как, по-вашему, должен был поступить крокодил?
Больше жрать и меньше болтать )) А так и на опыты не долго - говорящий крокодил )))

 

Задачка с продавцом понравилась. Ситуацию с разменом можно отметать. Просто продавец продает шапку получает свои 10 рублей прибыли , потом приходит бабка и отнимает у него 25 рублей (алименты, гоп-стоп не важно почему =) Итого дед потерял 15 рублей и шапку = 25 рублей.

Опубликовано:
Вот здесь не понял :)

Если бы женщина сказала, что ребенка отпустят, крокодил мог бы съесть его (тогда женщина ошиблась и крокодил и должен его съесть, как и обещал), либо отпустить (и тогда никаких противоречий - она же угадала).

В описываемой ситуации если крокодил ест ребенка, значит угадала, и он должен отпустить; если отпускает, значит ошиблась и нужно есть.

Порядочность крокодила - мое предположение (должен же он за слова отвечать, поэтому и задумался).

Опубликовано:

Крокодил сначала отпустил, потом опять поймал (ну недалеко ребенок срулить успел) и съел. И все нормально выходит. По крайней мере для крокодила точно.

Опубликовано:

Решение по лошадям:

 

берем листочек с ручкой и представляем всё в виде дробей получаем 1/2+1/3+1/9=17/1

находим общий знаменатель,это 18 и получаем : 9/18+6/18+2/18=306/18

то,что равенство не верное не имеет значения,эти действия мы провели для того чтобы точно узнать кому сколько лошадок досталось и получаем:

всего было 17 на троих сыновей

9 первому

6 второму

2 третьему

всего 17 !!!! ВОТ!

Опубликовано:
Решение по лошадям:

 

берем листочек с ручкой и представляем всё в виде дробей получаем 1/2+1/3+1/9=17/1

находим общий знаменатель,это 18 и получаем : 9/18+6/18+2/18=306/18

то,что равенство не верное не имеет значения,эти действия мы провели для того чтобы точно узнать кому сколько лошадок досталось и получаем:

всего было 17 на троих сыновей

9 первому

6 второму

2 третьему

всего 17 !!!! ВОТ!

нифига ты.....время 3 ночи...

Опубликовано:
нифига ты.....время 3 ночи...

 

У нас в Уфе 5 утра уже,просто я спал до 9 вечера,так как гулял перед этим до 1о утра,вот и не спится!

Опубликовано:

интуитивно :)

добавила одну лошадь, все поделилось, все довольны, свою добавленную лошадь после дележки забрала обратно. в итоге 17 делили - 17 и раздали))) зато с "моей" лошадью их пилить не пришлось )))))))))))))))

 

я ж выше писала )

Опубликовано:

Вот вам задачка со школьной олимпиады для 11 класса:

Как пересечь пустыню?

 

На одном краю пустыни шириной

800 миль имеется неограниченный запас бензина. В самой пустыне

заправочных станций нет и бензина достать негде. Грузовик может

перевозить столько бензина, сколько необходимо для того, чтобы

проехать 500 миль (это количество мы будем называть одной за-

заправкой). Кроме того, его экипажу разрешается строить заправоч-

заправочные станции в любом месте трассы. Бензохранилища могут быть

любых размеров; предполагается, что потерь на испарение нет.

Какое количество бензина (в заправках) необходимо для того,

чтобы грузовик мог пересечь пустыню?

 

Существует ли предельная

ширина пустыни, которую можно пересечь на грузовике?

Создайте аккаунт или войдите в него для комментирования

Вы должны быть пользователем, чтобы оставить комментарий

Создать аккаунт

Зарегистрируйтесь для получения аккаунта. Это просто!

Зарегистрировать аккаунт

Войти

Уже зарегистрированы? Войдите здесь.

Войти сейчас





×
×
  • Создать...